نمایش مبدأ برای آموزش‌های فراگیر کاربردی و علمی

=== شاخه آموزش متوسطه فراگیر (طول این دوره سه سال است.) ===

==== ۱. اهداف ====

* تقویت ایمان و اعتماد به مبانی اسلامی، روحیه حقیقت جویی، پاسدارای از میثاق خانواده، تقویت ذوق هنری و روحیه ساده زیستی، تقویت ذوق هنری و روحیه ساده زیستی، تقویت فراگیری فنون نظامی و توجه به ورزش، تقویت زبان و ادبیات [[فارسی]] و [[عربی]] و آشنایی با یک زبان دیگر، تقویت آموزش‌های اجتماعی، تقویت آموزش ریاضیات و علوم، و شناسایی ارزش کار.
* ادامه امر هدایت تحصیلی و فراهم ساختن زمینه پرورشی و آموزشی. 

==== ۲. ساختار ====
طول دوره، سه سال و هر سال به ۲ نیم سال مستقل تقسیم شده و دروس به صورت واحدی است. گرایش‌های تحصیلی شامل ۹ گروه است:  

# ریاضی - فیزیک
# ادبیات و علوم انسانی 
# هنر
# کشاورزی - دامپروری و منابع طبیعی
# ریاضی - فنی
# صنعتی - عمرانی
# اداری - بازرگانی
# تجربی - بهداشتی
# مدیریت خانواده و کودکیاری

==== ۳. ویژگی برنامه‌های آموزشی و پرورشی ====
برنامه‌های آموزشی و پرورشی شامل دروس عمومی و مشترک به منظور ارتقای فرهنگی، اسلامی، اجتماعی، علمی و دروس اصلی هر گرایش و دروس اختیاری است. 

==== ۴. گزینش شاخه و گرایش تحصیلی، هدایت تحصیلی، ارزشیابی و تغییر گرایش و شاخه تحصیلی ====
در این دوره ارزشیابی، هدایت تحصیلی و مشاوره به عنوان اجزاء و عناصر یک فرآیند مستمر و پیوسته با تبعیت از شیوه‌ها و اصولی که در تمام سطوح تحصیلی از آنها استفاده می‌شود، مورد تأکید قرار می‌گیرد. 

ورود از دوره آموزش عمومی به دوره آموزش فراگیر کاربردی - علمی به دلیل یکنواختی اولی و تنوع دومی با گزینش همراه است. گزینش لازمه «هدایت تحصیلی» مستمری است که تا این مرحله صورت گرفته است. در دوره آموزش متوسطه فراگیر مهم‌ترین وظیفه «مشاوره راهنمای تحصیلی» مدرسه و «معلم - راهنمای» دانش‌آموز تعیین یک برنامه درسی منسجم برای هر دانش‌آموز است. ارزشیابی در دوره متوسطه علاوه بر مقاصد اصلی ارزشیابی، دانش‌آموزان و اولیا را به نقاط ضعف خود آگاه می‌کند؛ جریان آموزشی ابزاری هشدار دهنده و برانگیزنده برای دانش‌آموزان است و علاوه بر آن ارزشیابی در این دوره خاصیت گزینشی و غربال کنندگی خواهد داشت.

== نیز نگاه کنید به ==

* [[آموزش و پرورش پس از انقلاب اسلامی]]
* [[دوره آموزش و پرورش عمومی]]
* [[شاخص‌های آموزش و پرورش در سال‌های ۱۳۵۷ تا ۱۳۶۷ و مقایسه آن با پیش از انقلاب]]
* [[سیاست‌های آموزش و پرورش در سال‌های پس از جنگ]]
* [[طرح تغییر بنیادی نظام آموزش متوسطه در دوره 1357 تا 1368]]
* [[آموزش عالی ایران]]
* [[سوادآموزی در ایران]]

== منبع اصلی ==
ملک، حسن (1387). کتاب ایران: تاریخ آموزش و پرورش در ایران. ویراستاری مرضیه مرآت نیا. تهران: [https://alhodapub.com/ موسسه فرهنگی، هنری و انتشاراتی بین المللی الهدی].

== نویسنده مقاله ==
حسن ملک
[[رده:تعلیم و تربیت]]