https://iranology-e.ir/index.php?action=history&feed=atom&title=%D8%BA%D8%B2%D8%A7%D9%84%DB%8C%D8%8C_%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85_%D8%A7%D8%A8%D9%88%D8%AD%D8%A7%D9%85%D8%AF_%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF_%D8%A8%D9%86_%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF
غزالی، امام ابوحامد محمد بن محمد - تاریخچهٔ نسخهها
2026-06-20T04:33:52Z
تاریخچهٔ نسخهها برای این صفحه در ویکی
MediaWiki 1.43.1
https://iranology-e.ir/index.php?title=%D8%BA%D8%B2%D8%A7%D9%84%DB%8C%D8%8C_%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85_%D8%A7%D8%A8%D9%88%D8%AD%D8%A7%D9%85%D8%AF_%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF_%D8%A8%D9%86_%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF&diff=10411&oldid=prev
Samei در ۱۰ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۱۶:۵۰
2025-06-10T16:50:09Z
<p></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="fa">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ نسخهٔ قدیمیتر</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">نسخهٔ ۱۰ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۱۶:۵۰</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">خط ۱:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۱:</td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[پرونده:1111111111.png|بندانگشتی|امام ابوحامد محمد بن محمد غزالی، قابل بازیابی از https://taqribstudies.ir/%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85-%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF-%D8%BA%D8%B2%D8%A7%D9%84%DB%8C/]]</ins></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>غزالی، امام ابوحامد محمد بن محمد (450ـ505ق / 1058-1111م) متکلم، عالم، [[صوفیه|صوفی]]، نویسنده.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>غزالی، امام ابوحامد محمد بن محمد (450ـ505ق / 1058-1111م) متکلم، عالم، [[صوفیه|صوفی]]، نویسنده.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>ابوحامد در طابران طوس زاده شد و بدان سبب که پیشه پدرش بافندگی بود، به غزالی ملقب شد<ref>صفا، ذبیحالله''. '''تاریخ ادبیات در ایران'''''. تهران: ابن سینا، چ 6، 1347، ج 2، ص 921.</ref>. در کودکی پدرش را از دست داد و ابوحامد احمد بن محمد رادکانی سرپرستی او و برادرش احمد را به عهده گرفت. علوم دینی و ادبی را از رادکانی و سپس ابونصر اسماعیلی آموخت<ref>سجادی، ضیاءالدین. '''''مقدمهای بر مبانی عرفان و تصوف'''''. تهران: سمت، 1372، ص 360 و 361.</ref>. در [[نیشابور]] نزد امام الحرمین جوینی فقیه [[شافعی]] به تحصیل پرداخت<ref>خانلری (کیا)، زهرا''. '''فرهنگ ادبیات فارسی'''''. تهران: بنیاد فرهنگ ایران، 1348، ص 360.</ref>. در 484ق / 1091م [[نظام الملک طوسی|خواجه نظامالملک]] تدریس در مدرسه نظامیه بغداد را به وی سپرد، اما او پس از 4 سال منصب خود را به برادرش احمد داد<ref>حکیمیان، ابوالفتح. '''''فهرست مشاهیر ایران'''''. تهران: دانشگاه ملی، 1357، ج 2، ص 288.</ref>. در همین زمان به [[تصوف]] روی آورد و به [[مکه]]، بیت المقدس، شام و مصر رفت. در بازگشت به [[نیشابور]] در نظامیه این شهر به تدریس مشغول شد. سرانجام در زادگاهش انزوا گزید و همان جا درگذشت<ref>سجادی، ضیاءالدین. '''''مقدمهای بر مبانی عرفان و تصوف'''''. تهران: سمت، 1372، ص 98 و 99.</ref>. </div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>ابوحامد در طابران طوس زاده شد و بدان سبب که پیشه پدرش بافندگی بود، به غزالی ملقب شد<ref>صفا، ذبیحالله''. '''تاریخ ادبیات در ایران'''''. تهران: ابن سینا، چ 6، 1347، ج 2، ص 921.</ref>. در کودکی پدرش را از دست داد و ابوحامد احمد بن محمد رادکانی سرپرستی او و برادرش احمد را به عهده گرفت. علوم دینی و ادبی را از رادکانی و سپس ابونصر اسماعیلی آموخت<ref>سجادی، ضیاءالدین. '''''مقدمهای بر مبانی عرفان و تصوف'''''. تهران: سمت، 1372، ص 360 و 361.</ref>. در [[نیشابور]] نزد امام الحرمین جوینی فقیه [[شافعی]] به تحصیل پرداخت<ref>خانلری (کیا)، زهرا''. '''فرهنگ ادبیات فارسی'''''. تهران: بنیاد فرهنگ ایران، 1348، ص 360.</ref>. در 484ق / 1091م [[نظام الملک طوسی|خواجه نظامالملک]] تدریس در مدرسه نظامیه بغداد را به وی سپرد، اما او پس از 4 سال منصب خود را به برادرش احمد داد<ref>حکیمیان، ابوالفتح. '''''فهرست مشاهیر ایران'''''. تهران: دانشگاه ملی، 1357، ج 2، ص 288.</ref>. در همین زمان به [[تصوف]] روی آورد و به [[مکه]]، بیت المقدس، شام و <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[https://dmelal.ir/index.php?title=%D9%85%D8%B5%D8%B1 </ins>مصر<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">] </ins>رفت. در بازگشت به [[نیشابور]] در نظامیه این شهر به تدریس مشغول شد. سرانجام در زادگاهش انزوا گزید و همان جا درگذشت<ref>سجادی، ضیاءالدین. '''''مقدمهای بر مبانی عرفان و تصوف'''''. تهران: سمت، 1372، ص 98 و 99.</ref>. </div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>امام غزالی در [[تصوف]] از حارث محاسبی، شبلی، جنید بغدادی و دیگران تأثیر پذیرفت<ref>بناءپور، هاشم''. '''عین القضاه همدانی'''''. تهران: دفتر پژوهشهای فرهنگی، 1383، ص 41.</ref>. صوفیانی چون عبدالقادر گیلانی، [[شهاب الدین سهروردی]]، ابوالحسن شاذلی و جز آنان نیز از وی متأثر بودند<ref>زرینکوب، عبدالحسین. '''''فرار از مدرسه'''''. تهران: انجمن آثار ملی، 1353، ص 299.</ref>. از شاگردانش میتوان محیی الدین نیشابوری، محمد بن تومرت و نجم الدین خبوشانی را نام برد. احیاء علومالدین، تهافت الفلاسفه، [[کیمیای سعادت]]، و نصیحه الملوک از جمله آثار مشهور او هستند<ref>همایی، جلالالدین. '''''غزالی نامه'''''. تهران: فروغی، چ 2، 1342، ص 243، 249، 258، 266، 283، 285ـ 288.</ref>. </div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>امام غزالی در [[تصوف]] از حارث محاسبی، شبلی، جنید بغدادی و دیگران تأثیر پذیرفت<ref>بناءپور، هاشم''. '''عین القضاه همدانی'''''. تهران: دفتر پژوهشهای فرهنگی، 1383، ص 41.</ref>. صوفیانی چون عبدالقادر گیلانی، [[شهاب الدین سهروردی]]، ابوالحسن شاذلی و جز آنان نیز از وی متأثر بودند<ref>زرینکوب، عبدالحسین. '''''فرار از مدرسه'''''. تهران: انجمن آثار ملی، 1353، ص 299.</ref>. از شاگردانش میتوان محیی الدین نیشابوری، محمد بن تومرت و نجم الدین خبوشانی را نام برد. احیاء علومالدین، تهافت الفلاسفه، [[کیمیای سعادت]]، و نصیحه الملوک از جمله آثار مشهور او هستند<ref>همایی، جلالالدین. '''''غزالی نامه'''''. تهران: فروغی، چ 2، 1342، ص 243، 249، 258، 266، 283، 285ـ 288.</ref>. </div></td></tr>
</table>
Samei
https://iranology-e.ir/index.php?title=%D8%BA%D8%B2%D8%A7%D9%84%DB%8C%D8%8C_%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85_%D8%A7%D8%A8%D9%88%D8%AD%D8%A7%D9%85%D8%AF_%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF_%D8%A8%D9%86_%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF&diff=10409&oldid=prev
Samei در ۱۰ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۱۶:۳۴
2025-06-10T16:34:21Z
<p></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="fa">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ نسخهٔ قدیمیتر</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">نسخهٔ ۱۰ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۱۶:۳۴</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">خط ۱:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۱:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>غزالی، امام ابوحامد محمد بن محمد (450ـ505ق / 1058-1111م) متکلم، عالم، <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">صوفی، </del>نویسنده.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>غزالی، امام ابوحامد محمد بن محمد (450ـ505ق / 1058-1111م) متکلم، عالم، <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[صوفیه|صوفی]]، </ins>نویسنده.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>ابوحامد در طابران طوس زاده شد و بدان سبب که پیشه پدرش بافندگی بود، به غزالی ملقب شد<ref>صفا، ذبیحالله''. '''تاریخ ادبیات در ایران'''''. تهران: ابن سینا، چ 6، 1347، ج 2، ص 921.</ref>. در کودکی پدرش را از دست داد و ابوحامد احمد بن محمد رادکانی سرپرستی او و برادرش احمد را به عهده گرفت. علوم دینی و ادبی را از رادکانی و سپس ابونصر اسماعیلی آموخت<ref>سجادی، ضیاءالدین. '''''مقدمهای بر مبانی عرفان و تصوف'''''. تهران: سمت، 1372، ص 360 و 361.</ref>. در نیشابور نزد امام الحرمین جوینی فقیه [[شافعی]] به تحصیل پرداخت<ref>خانلری (کیا)، زهرا''. '''فرهنگ ادبیات فارسی'''''. تهران: بنیاد فرهنگ ایران، 1348، ص 360.</ref>. در 484ق / 1091م خواجه نظامالملک تدریس در مدرسه نظامیه بغداد را به وی سپرد، اما او پس از 4 سال منصب خود را به برادرش احمد داد<ref>حکیمیان، ابوالفتح. '''''فهرست مشاهیر ایران'''''. تهران: دانشگاه ملی، 1357، ج 2، ص 288.</ref>. در همین زمان به [[تصوف]] روی آورد و به <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">مکه، </del>بیت المقدس، شام و مصر رفت. در بازگشت به [[نیشابور]] در نظامیه این شهر به تدریس مشغول شد. سرانجام در زادگاهش انزوا گزید و همان جا درگذشت<ref>سجادی، ضیاءالدین. '''''مقدمهای بر مبانی عرفان و تصوف'''''. تهران: سمت، 1372، ص 98 و 99.</ref>. </div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>ابوحامد در طابران طوس زاده شد و بدان سبب که پیشه پدرش بافندگی بود، به غزالی ملقب شد<ref>صفا، ذبیحالله''. '''تاریخ ادبیات در ایران'''''. تهران: ابن سینا، چ 6، 1347، ج 2، ص 921.</ref>. در کودکی پدرش را از دست داد و ابوحامد احمد بن محمد رادکانی سرپرستی او و برادرش احمد را به عهده گرفت. علوم دینی و ادبی را از رادکانی و سپس ابونصر اسماعیلی آموخت<ref>سجادی، ضیاءالدین. '''''مقدمهای بر مبانی عرفان و تصوف'''''. تهران: سمت، 1372، ص 360 و 361.</ref>. در <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>نیشابور<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]] </ins>نزد امام الحرمین جوینی فقیه [[شافعی]] به تحصیل پرداخت<ref>خانلری (کیا)، زهرا''. '''فرهنگ ادبیات فارسی'''''. تهران: بنیاد فرهنگ ایران، 1348، ص 360.</ref>. در 484ق / 1091م <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[نظام الملک طوسی|</ins>خواجه نظامالملک<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]] </ins>تدریس در مدرسه نظامیه بغداد را به وی سپرد، اما او پس از 4 سال منصب خود را به برادرش احمد داد<ref>حکیمیان، ابوالفتح. '''''فهرست مشاهیر ایران'''''. تهران: دانشگاه ملی، 1357، ج 2، ص 288.</ref>. در همین زمان به [[تصوف]] روی آورد و به <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[مکه]]، </ins>بیت المقدس، شام و مصر رفت. در بازگشت به [[نیشابور]] در نظامیه این شهر به تدریس مشغول شد. سرانجام در زادگاهش انزوا گزید و همان جا درگذشت<ref>سجادی، ضیاءالدین. '''''مقدمهای بر مبانی عرفان و تصوف'''''. تهران: سمت، 1372، ص 98 و 99.</ref>. </div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>امام غزالی در تصوف از حارث محاسبی، شبلی، جنید بغدادی و دیگران تأثیر پذیرفت<ref>بناءپور، هاشم''. '''عین القضاه همدانی'''''. تهران: دفتر پژوهشهای فرهنگی، 1383، ص 41.</ref>. صوفیانی چون عبدالقادر گیلانی، [[شهاب الدین سهروردی]]، ابوالحسن شاذلی و جز آنان نیز از وی متأثر بودند<ref>زرینکوب، عبدالحسین. '''''فرار از مدرسه'''''. تهران: انجمن آثار ملی، 1353، ص 299.</ref>. از شاگردانش میتوان محیی الدین نیشابوری، محمد بن تومرت و نجم الدین خبوشانی را نام برد. احیاء علومالدین، تهافت الفلاسفه، [[کیمیای سعادت]]، و نصیحه الملوک از جمله آثار مشهور او هستند<ref>همایی، جلالالدین. '''''غزالی نامه'''''. تهران: فروغی، چ 2، 1342، ص 243، 249، 258، 266، 283، 285ـ 288.</ref>. </div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>امام غزالی در <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>تصوف<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]] </ins>از حارث محاسبی، شبلی، جنید بغدادی و دیگران تأثیر پذیرفت<ref>بناءپور، هاشم''. '''عین القضاه همدانی'''''. تهران: دفتر پژوهشهای فرهنگی، 1383، ص 41.</ref>. صوفیانی چون عبدالقادر گیلانی، [[شهاب الدین سهروردی]]، ابوالحسن شاذلی و جز آنان نیز از وی متأثر بودند<ref>زرینکوب، عبدالحسین. '''''فرار از مدرسه'''''. تهران: انجمن آثار ملی، 1353، ص 299.</ref>. از شاگردانش میتوان محیی الدین نیشابوری، محمد بن تومرت و نجم الدین خبوشانی را نام برد. احیاء علومالدین، تهافت الفلاسفه، [[کیمیای سعادت]]، و نصیحه الملوک از جمله آثار مشهور او هستند<ref>همایی، جلالالدین. '''''غزالی نامه'''''. تهران: فروغی، چ 2، 1342، ص 243، 249، 258، 266، 283، 285ـ 288.</ref>. </div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== نیز نگاه کنید به ==</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== نیز نگاه کنید به ==</div></td></tr>
</table>
Samei
https://iranology-e.ir/index.php?title=%D8%BA%D8%B2%D8%A7%D9%84%DB%8C%D8%8C_%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85_%D8%A7%D8%A8%D9%88%D8%AD%D8%A7%D9%85%D8%AF_%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF_%D8%A8%D9%86_%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF&diff=10259&oldid=prev
Nazli در ۹ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۱۷:۲۸
2025-06-09T17:28:28Z
<p></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="fa">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ نسخهٔ قدیمیتر</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">نسخهٔ ۹ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۱۷:۲۸</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l14">خط ۱۴:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۱۴:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== مآخذ ==</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== مآخذ ==</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"><references /></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">== منبع اصلی ==</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[https://icro.ir/ سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی، مرکز مطالعات راهبردی روابط فرهنگی] (1398). دانشنامه ایران. تهران: [https://alhoda.ir/ موسسه فرهنگی هنری و انتشارات بین المللی الهدی]،</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">== نویسنده مقاله ==</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ابوالقاسم رادفر</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[رده:ادبیات و زبان شناسی]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[رده:ادبیات]]</ins></div></td></tr>
</table>
Nazli
https://iranology-e.ir/index.php?title=%D8%BA%D8%B2%D8%A7%D9%84%DB%8C%D8%8C_%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85_%D8%A7%D8%A8%D9%88%D8%AD%D8%A7%D9%85%D8%AF_%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF_%D8%A8%D9%86_%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF&diff=10258&oldid=prev
Nazli در ۹ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۱۷:۲۷
2025-06-09T17:27:55Z
<p></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="fa">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ نسخهٔ قدیمیتر</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">نسخهٔ ۹ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۱۷:۲۷</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">خط ۱:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۱:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''</del>غزالی، امام ابوحامد محمد بن محمد<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">''' </del>(450ـ505ق / 1058-1111م) <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">متكلم، </del>عالم، صوفی، نویسنده.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>غزالی، امام ابوحامد محمد بن محمد (450ـ505ق / 1058-1111م) <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">متکلم، </ins>عالم، صوفی، نویسنده.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>ابوحامد در طابران طوس زاده شد و بدان سبب <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">كه پیشة </del>پدرش بافندگی بود، به غزالی ملقب شد<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">.</del><<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">sup</del>><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">1</del></<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">sup</del>> در <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">كودكی </del>پدرش را از دست داد و ابوحامد احمد بن محمد <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">رادكانی </del>سرپرستی او و برادرش احمد را به عهده گرفت. علوم دینی و ادبی را از <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">رادكانی </del>و سپس ابونصر اسماعیلی آموخت<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">.</del><<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">sup</del>><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">2</del></<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">sup</del>> در نیشابور نزد امام الحرمین جوینی فقیه [[شافعی]] به تحصیل پرداخت<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">.</del><<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">sup</del>><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">3</del></<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">sup</del>> در 484ق / 1091م خواجه <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">نظامالملك </del>تدریس در <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">مدرسة نظامیة </del>بغداد را به وی سپرد، اما او پس از 4 سال منصب خود را به برادرش احمد داد<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">.</del><<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">sup</del>><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">4</del></<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">sup</del>> در همین زمان به [[تصوف]] روی آورد و به <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">مكه، </del>بیت المقدس، شام و مصر رفت. در بازگشت به نیشابور در <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">نظامیة </del>این شهر به تدریس مشغول شد. سرانجام در زادگاهش انزوا گزید و همان جا درگذشت<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">.</del><<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">sup</del>><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">5</del></<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">sup</del>> </div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>ابوحامد در طابران طوس زاده شد و بدان سبب <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">که پیشه </ins>پدرش بافندگی بود، به غزالی ملقب شد<<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ref</ins>><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">صفا، ذبیحالله''. '''تاریخ ادبیات در ایران'''''. تهران: ابن سینا، چ 6، 1347، ج 2، ص 921.</ins></<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ref</ins>><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">. </ins>در <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">کودکی </ins>پدرش را از دست داد و ابوحامد احمد بن محمد <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">رادکانی </ins>سرپرستی او و برادرش احمد را به عهده گرفت. علوم دینی و ادبی را از <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">رادکانی </ins>و سپس ابونصر اسماعیلی آموخت<<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ref</ins>><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">سجادی، ضیاءالدین. '''''مقدمهای بر مبانی عرفان و تصوف'''''. تهران: سمت، 1372، ص 360 و 361.</ins></<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ref</ins>><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">. </ins>در نیشابور نزد امام الحرمین جوینی فقیه [[شافعی]] به تحصیل پرداخت<<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ref</ins>><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">خانلری (کیا)، زهرا''. '''فرهنگ ادبیات فارسی'''''. تهران: بنیاد فرهنگ ایران، 1348، ص 360.</ins></<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ref</ins>><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">. </ins>در 484ق / 1091م خواجه <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">نظامالملک </ins>تدریس در <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">مدرسه نظامیه </ins>بغداد را به وی سپرد، اما او پس از 4 سال منصب خود را به برادرش احمد داد<<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ref</ins>><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">حکیمیان، ابوالفتح. '''''فهرست مشاهیر ایران'''''. تهران: دانشگاه ملی، 1357، ج 2، ص 288.</ins></<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ref</ins>><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">. </ins>در همین زمان به [[تصوف]] روی آورد و به <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">مکه، </ins>بیت المقدس، شام و مصر رفت. در بازگشت به <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>نیشابور<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]] </ins>در <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">نظامیه </ins>این شهر به تدریس مشغول شد. سرانجام در زادگاهش انزوا گزید و همان جا درگذشت<<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ref</ins>><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">سجادی، ضیاءالدین. '''''مقدمهای بر مبانی عرفان و تصوف'''''. تهران: سمت، 1372، ص 98 و 99.</ins></<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ref</ins>><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">. </ins></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>امام غزالی در تصوف از حارث محاسبی، شبلی، جنید بغدادی و دیگران تأثیر پذیرفت<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">.</del><<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">sup</del>><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">6</del></<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">sup</del>> صوفیانی چون عبدالقادر گیلانی، شهاب الدین <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">سهروردی، </del>ابوالحسن شاذلی و جز آنان نیز از وی متأثر بودند<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">.</del><<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">sup</del>><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">7</del></<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">sup</del>> از شاگردانش میتوان محیی الدین نیشابوری، محمد بن تومرت و نجم الدین خبوشانی را نام برد. <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">''</del>احیاء علومالدین، تهافت الفلاسفه، <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">كیمیای سعادت، </del>''<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">و </del>''<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">نصیحة الملوك</del>'' <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">از جمله آثار مشهور او هستند</del>. </div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>امام غزالی در تصوف از حارث محاسبی، شبلی، جنید بغدادی و دیگران تأثیر پذیرفت<<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ref</ins>><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">بناءپور، هاشم''. '''عین القضاه همدانی'''''. تهران: دفتر پژوهشهای فرهنگی، 1383، ص 41.</ins></<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ref</ins>><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">. </ins>صوفیانی چون عبدالقادر گیلانی، <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>شهاب الدین <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">سهروردی]]، </ins>ابوالحسن شاذلی و جز آنان نیز از وی متأثر بودند<<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ref</ins>><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">زرینکوب، عبدالحسین. '''''فرار از مدرسه'''''. تهران: انجمن آثار ملی، 1353، ص 299.</ins></<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ref</ins>><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">. </ins>از شاگردانش میتوان محیی الدین نیشابوری، محمد بن تومرت و نجم الدین خبوشانی را نام برد. احیاء علومالدین، تهافت الفلاسفه، <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[کیمیای سعادت]]، و نصیحه الملوک از جمله آثار مشهور او هستند<ref>همایی، جلالالدین. </ins>''''<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'غزالی نامه'''</ins>''<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">. تهران: فروغی، چ 2، 1342، ص 243، 249، 258، 266، 283، 285ـ 288.</ref></ins>. </div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''مآخذ:'''</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">== نیز نگاه کنید به ==</ins></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">1. صفا، ذبیحالله''. '''تاریخ ادبیات در ایران'''''. تهران: ابن سینا، چ 6، 1347، ج 2، ص 921.</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">* [[شافعی]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">* [[تصوف]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">* [[نیشابور]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">* [[شهاب الدین سهروردی]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">* [[کیمیای سعادت]]</ins></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">2. سجادی، ضیاءالدین. '''''مقدمهای بر مبانی عرفان و تصوف'''''. تهران: سمت، 1372، ص 360 و 361.</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">== مآخذ ==</ins></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">3. خانلری (كیا)، زهرا''. '''فرهنگ ادبیات فارسی'''''. تهران: بنیاد فرهنگ ایران، 1348، ص 360.</del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">4. حكیمیان، ابوالفتح. '''''فهرست مشاهیر ایران'''''. تهران: دانشگاه ملی، 1357، ج 2، ص 288.</del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">5. سجادی، ضیاءالدین. '''''مقدمهای بر مبانی عرفان و تصوف'''''. تهران: سمت، 1372، ص 98 و 99.</del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">6. بناءپور، هاشم''. '''عین القضاةهمدانی'''''. تهران: دفتر پژوهشهای فرهنگی، 1383، ص 41.</del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">7. زرینكوب، عبدالحسین. '''''فرار از مدرسه'''''. تهران: انجمن آثار ملی، 1353، ص 299.</del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">8. همایی، جلالالدین. '''''غزالی نامه'''''. تهران: فروغی، چ 2، 1342، ص 243، 249، 258، 266، 283، 285ـ 288.</del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ابوالقاسم رادفر</del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
</table>
Nazli
https://iranology-e.ir/index.php?title=%D8%BA%D8%B2%D8%A7%D9%84%DB%8C%D8%8C_%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85_%D8%A7%D8%A8%D9%88%D8%AD%D8%A7%D9%85%D8%AF_%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF_%D8%A8%D9%86_%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF&diff=9831&oldid=prev
Samei: صفحهای تازه حاوی «'''غزالی، امام ابوحامد محمد بن محمد''' (450ـ505ق / 1058-1111م) متكلم، عالم، صوفی، نویسنده. ابوحامد در طابران طوس زاده شد و بدان سبب كه پیشة پدرش بافندگی بود، به غزالی ملقب شد.<sup>1</sup> در كودكی پدرش را از دست داد و ابوحامد احمد بن محمد رادكانی سرپرستی او و ب...» ایجاد کرد
2025-06-07T17:25:01Z
<p>صفحهای تازه حاوی «'''غزالی، امام ابوحامد محمد بن محمد''' (450ـ505ق / 1058-1111م) متكلم، عالم، صوفی، نویسنده. ابوحامد در طابران طوس زاده شد و بدان سبب كه پیشة پدرش بافندگی بود، به غزالی ملقب شد.<sup>1</sup> در كودكی پدرش را از دست داد و ابوحامد احمد بن محمد رادكانی سرپرستی او و ب...» ایجاد کرد</p>
<p><b>صفحهٔ تازه</b></p><div>'''غزالی، امام ابوحامد محمد بن محمد''' (450ـ505ق / 1058-1111م) متكلم، عالم، صوفی، نویسنده.<br />
<br />
ابوحامد در طابران طوس زاده شد و بدان سبب كه پیشة پدرش بافندگی بود، به غزالی ملقب شد.<sup>1</sup> در كودكی پدرش را از دست داد و ابوحامد احمد بن محمد رادكانی سرپرستی او و برادرش احمد را به عهده گرفت. علوم دینی و ادبی را از رادكانی و سپس ابونصر اسماعیلی آموخت.<sup>2</sup> در نیشابور نزد امام الحرمین جوینی فقیه [[شافعی]] به تحصیل پرداخت.<sup>3</sup> در 484ق / 1091م خواجه نظامالملك تدریس در مدرسة نظامیة بغداد را به وی سپرد، اما او پس از 4 سال منصب خود را به برادرش احمد داد.<sup>4</sup> در همین زمان به [[تصوف]] روی آورد و به مكه، بیت المقدس، شام و مصر رفت. در بازگشت به نیشابور در نظامیة این شهر به تدریس مشغول شد. سرانجام در زادگاهش انزوا گزید و همان جا درگذشت.<sup>5</sup> <br />
<br />
امام غزالی در تصوف از حارث محاسبی، شبلی، جنید بغدادی و دیگران تأثیر پذیرفت.<sup>6</sup> صوفیانی چون عبدالقادر گیلانی، شهاب الدین سهروردی، ابوالحسن شاذلی و جز آنان نیز از وی متأثر بودند.<sup>7</sup> از شاگردانش میتوان محیی الدین نیشابوری، محمد بن تومرت و نجم الدین خبوشانی را نام برد. ''احیاء علومالدین، تهافت الفلاسفه، كیمیای سعادت، ''و ''نصیحة الملوك'' از جمله آثار مشهور او هستند. <br />
<br />
'''مآخذ:'''<br />
<br />
1. صفا، ذبیحالله''. '''تاریخ ادبیات در ایران'''''. تهران: ابن سینا، چ 6، 1347، ج 2، ص 921.<br />
<br />
2. سجادی، ضیاءالدین. '''''مقدمهای بر مبانی عرفان و تصوف'''''. تهران: سمت، 1372، ص 360 و 361.<br />
<br />
3. خانلری (كیا)، زهرا''. '''فرهنگ ادبیات فارسی'''''. تهران: بنیاد فرهنگ ایران، 1348، ص 360.<br />
<br />
4. حكیمیان، ابوالفتح. '''''فهرست مشاهیر ایران'''''. تهران: دانشگاه ملی، 1357، ج 2، ص 288.<br />
<br />
5. سجادی، ضیاءالدین. '''''مقدمهای بر مبانی عرفان و تصوف'''''. تهران: سمت، 1372، ص 98 و 99.<br />
<br />
6. بناءپور، هاشم''. '''عین القضاةهمدانی'''''. تهران: دفتر پژوهشهای فرهنگی، 1383، ص 41.<br />
<br />
7. زرینكوب، عبدالحسین. '''''فرار از مدرسه'''''. تهران: انجمن آثار ملی، 1353، ص 299.<br />
<br />
8. همایی، جلالالدین. '''''غزالی نامه'''''. تهران: فروغی، چ 2، 1342، ص 243، 249، 258، 266، 283، 285ـ 288.<br />
<br />
ابوالقاسم رادفر</div>
Samei